Peran Komunikasi Guru Dalam Peningkatan Kinerja Organisasi Di Lembaga Pendidikan Agama Islam
Kata Kunci:
Keyakinan Epistemik, Guru Sekolah Dasar, Membaca PemahamanAbstrak
Komunikasi organisasi adalah proses pengiriman dan penerimaan pesan antar individu dalam suatu organisasi, baik secara formal maupun informal. Tujuan penelitian ini adalah menjelaskan secara efektivitas dalam peran komunikasi organisasi terhadap lembaga pendidikan Islam di era globalisasi. Penelitian ini mengacu komunikasi organisasi para guru dan stakeholder. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kepustakaan. Metode pengumpulan data yang digunakan yakni berupa alat dan bahan, seperti berbagai buku dan jurnal. Teknik analisis data yang digunakan adalah berupa kuantitatif. Hasil penelitian ini adalah menghasilkan bahwa peran komunikasi organisasi cukup dibutuhkan dalam melakukan organisasi dan efektivitas dalam lembaga pendidikan Islam di era globalisasi. Problema yang dihadapi lembaga pendidikan Islam menghadapi era globalisasi adalah manajemen madrasah yang kurang optimal. Sedangkan untuk komunikasi yang efektif bisa ditampilkan sejak fasilitas optimal serta lembaga madrasah, mutu serta kelebihan dari lulusan begitu juga kepercayaan dari stakeholder. Oleh karena itu, keterampilan komunikasi organisasi untuk para personil lembaga pendidikan Islam akan sering meningkatkan supaya semacam ini pasti guna maupun pemberian keahlian serta efektivitas komunikasi saat menciptakan perolehan peran pendidikan di lembaga pendidikan Islam.
Unduhan
Referensi
Napitupulu, D. S., Tinggi, S., Tarbiyah, I., & Utara, A. L. (n.d.). Komunikasi organisasi pendidikan islam.
Susanto, E. (2015). Konsep Sumber Daya manusia Dalam Pendidikan Islam. Ta r b i y a t u l Mi s b a H, 13(2), 158–159.
Schramm. (1982). The Process and Effect of Mass Communication. University Of Illinois Press.
Fadilah, Nur, Adelin Walandouw, dan Herry Moelyono. 2014. Iklim Komunikasi Organisasi Dalam Meningkatkan Kinerja Karyawan di Perusahaan Manado Post. ACTA DIURNA KOMUNIKASI 3(2),9. Dari https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/actadiurna komunikasi/article/view/5145, di akses 8 Januari 2024
Natajaya, Nyoman, Made Yudana, and Cok Agus Ady Putra. 2013. Hubungan Motivasi Berprestasi, Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Etos Kerja Dengan Kinerja Guru di SMA 1 Kubutambahan. Jurnal Penelitian dan Pengembangan Sains dan Humaniora1(1),1420.Darihttp://119.252.161.254/ejournal/index.php/jurnalap/article/view/664, diakses Januari 2024
Putri, Friska Fridiana, Ibrahim Bafadal, and Juharyanto. 2020. Kepemimpinan Kepala Sekolah Berprestasi. Jurnal Adminitrasi dan Manajemen Pendidikan 3(1), 72–83. Dari http://journal2.um.ac.id/index.php/jamp/article/view/11744, diakses 8 Januari 2024.
Sunyianto. 2019. Pengaruh Iklim Komunikasi Organisasi Dan Loyalitas Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada Sekolah Tinggi Ilmu Pertanian - Agrobisnis Perkebunan (STIP-AP) Medan. Jurnal Pengembangan Ilmu Komunikasi dan Sosial 3(1), 1–11. Dari http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/KOMUNIKOLOGI/article/view/5312, diakses 28 Januari 2024.
Aguswara, Winda Wirasti, dan Reza Rachmadtullah. 2017. Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Iklim Organisasi Dengan Kinerja Guru Pendidikan Anak Usia Dini. JPUD-Jurnal Pendidikan Usia Dini 11(2), 369–85. DOI: https://doi.org/10.21009/JPUD.112.14, diakses 8 Januari 202
Kurniawan, M. N. dan S. (2021). Pengadministrasi Pendidikan Dalam Meningkatkan Kualitas Pengelolaan Lembaga Pendidikan. Adiba: Jurnal Of Education, 1(1), 70.
Jamal, N., & Syarifah, M. (2018). Pengelolaan Administrasi Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. KABILAH: Journal of Social Community, 3(2), 210–222.
Nasution, A. A., Siregar, R. W., & Usnur, U. H. (2021). Hubungan Persepsi Siswa Tentang Kepribadian Guru Fiqih Dengan Minat Belajar Siswa Di Madrasah Aliyah Al Washliyah Bandar Rejo Kecamatan Bandar Masilam Kabupaten Simalungun. ALACRITY: Journal Of Education, 1(2), 78–89. https://doi.org/https://doi.org/10.52121/alacrity.v1i2.35
Nasution, A. A., Siregar, R. W., & Usnur, U. H. (2021). Hubungan Persepsi Siswa Tentang Kepribadian Guru Fiqih Dengan Minat Belajar Siswa Di Madrasah Aliyah Al Washliyah Bandar Rejo Kecamatan Bandar Masilam Kabupaten Simalungun. ALACRITY: Journal of Education, 78-89.
Neliwati, N., Siregar, R. W., & Nasution, W. R. (2021). Implementasi Pembelajaran Arah Mata Angin Melalui Metode Snowballing Throwing Pada Siswa Kelas 6 SD Negeri 014716 Simondong Kecamatan Sei Suka Kabupeten Batu Bara. Maslahah: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 17-24.
Siregar, R. W., Siahaan, A., & Nasution, I. (2023). Upaya Meningkatkan Mutu Manajemen Melalui Mekanisme Penetapan Pembiayaan Pendidikan Di Mts Se Kecamatan Sei Suka Kabupaten Batu Bara. Research and Development Journal of Education, 9(1), 73-79.
Siregar, R. W. (2021). Penerapan Analisis Swot dalam Lembaga Pendidikan Islam. Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam, 2(3), 413-418.
Siregar, R. W. (2021). Penerapan Analisis Swot dalam Lembaga Pendidikan Islam. Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam, 2(3), 413-418.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Desi Wulandari, Uswatun Hasanah Usnur (Penulis)
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
