Pengaruh Admisistrasi Pendidikan Terhadap Kinerja Guru Di SD IT Al Ihya Tanjung Gading

Penulis

  • Nasya Diniyah Aulia STAI Tebingtinggi Deli Penulis
  • Rini Wahyuni Siregar STAI Tebingtinggi Deli Penulis

Kata Kunci:

Pengaruh, Administrasi, Pendidikan, Kinerja Guru

Abstrak

Penelitian  dengan pokok permasalahannya adalah menggambarkan tentang Pengaruh Administrasi Pendidikan terhadap Kinerja Guru di SD IT Al Ihya Tanjung Gading. Adapun tujuan penelitan yang dilakukan adalah untuk mengetahui bentuk Administrasi Pendidikan di SD IT Al Ihya Tanjung Gading untuk mengetahui Admnistrasi Pendidikan dan Kinerja Guru di SD IT Al Ihya Tanjung Gading. Untuk menjawab, memecahkan dan menyelesaikan permasalahan di atas, maka penulis melakukan penelitian untuk mengumpulkan sejumlah data yang dibutuhkan baik melalui penelitian kepustakaan (Library research) maupun penelitian lapangan (Field research). Penelitian yang penulis lakukan ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Dalam perjalanan mengumpulkan data, penulis menggunakan metode observasi, dan wawancara/interview. Adapun data dalam penelitian ini ada dua yakni data primer dan data sekunder sedangkan sumber datanya adalah guru, serta orang tertentu yang dipertimbangkan akan memberikan data yang diperlukan. Setelah peneliti mengadakan penelitian, maka peneliti dapat menemukan dan mendeskripsikan bahwa Pengaruh administrasi terhadap kinerja guru, masih sangat minim pengaruhnya karena tidak di dukung dengan adanya perangkat administrasi yang memadai terutama dari sisi sarana dan prasarana, serta pengarahan yang lebih intensif dari kepala sekolah.

Unduhan

Data unduhan tidak tersedia.

Biografi Penulis

  • Nasya Diniyah Aulia, STAI Tebingtinggi Deli

    Mahasiswa STAI Tebingtinggi Deli

  • Rini Wahyuni Siregar, STAI Tebingtinggi Deli

    Dosen STAI Tebingtinggi Deli

Referensi

M. Ngalin Purwanto, Adminitrasi dan Supervisi Pendidikan. Cet X, Jakarta Cipta, 20

Mulyasa, Manajemen Berbasis Sekolah, Bandung: PT Remaja Rosda Karya, 2019

Lexi J. Moleong, Metode Penelitian Kualitatif Bandung: PT. Remaja Rosdakarya,2018

Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D Bandung: Alfabeta, 2017

Nasution, A. A., Siregar, R. W., & Usnur, U. H. (2021). Hubungan Persepsi Siswa Tentang Kepribadian Guru Fiqih Dengan Minat Belajar Siswa Di Madrasah Aliyah Al Washliyah Bandar Rejo Kecamatan Bandar Masilam Kabupaten Simalungun. ALACRITY: Journal of Education, 78-89.

Neliwati, N., Siregar, R. W., & Nasution, W. R. (2021). Implementasi Pembelajaran Arah Mata Angin Melalui Metode Snowballing Throwing Pada Siswa Kelas 6 SD Negeri 014716 Simondong Kecamatan Sei Suka Kabupeten Batu Bara. Maslahah: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 17-24.

Siregar, R. W., Siahaan, A., & Nasution, I. (2023). Upaya Meningkatkan Mutu Manajemen Melalui Mekanisme Penetapan Pembiayaan Pendidikan Di Mts Se Kecamatan Sei Suka Kabupaten Batu Bara. Research and Development Journal of Education, 9(1), 73-79.

Siregar, R. W. (2021). Penerapan Analisis Swot dalam Lembaga Pendidikan Islam. Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam, 2(3), 413-418.

Siregar, R. W. (2021). Penerapan Analisis Swot dalam Lembaga Pendidikan Islam. Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam, 2(3), 413-418.

Unduhan

Diterbitkan

2024-01-06

Cara Mengutip

Aulia, N. D., & Siregar, R. W. . (2024). Pengaruh Admisistrasi Pendidikan Terhadap Kinerja Guru Di SD IT Al Ihya Tanjung Gading. At-Tadzkir: Jurnal Penelitian Dan Ilmu Komunikasi , 1(1), 23-26. https://www.journal.staittd.ac.id/index.php/atz/article/view/27

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama

Artikel Serupa

1-10 dari 22

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.