Peran Komunikasi Islam Pemuda Dalam Membentuk Karakter Religius Di Komunitas Ayo Cinta Masjid (ACM)
Kata Kunci:
Komunikasi Islam, Pemuda, Karakter Religius, ACMAbstrak
Problematika remaja muslimah pada saat ini sangat menarik untuk diteliti, khususnya dalam kajian sosial psikologi pada pembangunan karakter religius remaja muslim. Hal inilah yang mendasari peneliti ingin memahami lebih dalam dan mengangkat ke dalam sebuah penelitian. Fokus dari penelitian ini adalah menganalisis bentuk komunikasi islami yang digunakan oleh remaja masjid pada komunitas Ayo Cinta Masjid (ACM) di Kota Metro. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik wawancara mendalam, penelitian ini menemukan bahwa komunikasi Islam berperan penting dalam membentuk karakter Islami remaja melalui pendekatan Qaul Hikmah yaitu dengan kata-kata atau ucapan yang penuh dengan kebijaksanaan, pengetahuan, atau nasehat yang berharga, Mau’idzah Hasanah yaitu nasehat atau pengajaran yang bermanfaat, baik atau bernilai positif, serta Jidal yaitu membuka forum diskusi. Ketiga pendekatan tersebut mendorong remaja untuk lebih memahami nilai-nilai keislaman secara bijak dan relevan dengan kehidupan sehari-hari. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi interpersonal, komunikasi motivasional, serta teladan dari guru dan orang tua sangat memengaruhi pembentukan karakter. Meskipun terdapat hambatan eksternal seperti lingkungan dan pengaruh teknologi, strategi pembiasaan nilai-nilai Islami tetap menjadi metode yang efektif. Penelitian ini merekomendasikan pendekatan komunikasi yang humanis, etis, dan berkelanjutan dalam pembinaan karakter Islami pemuda.
Unduhan
Referensi
Alwi, T., Badaruddin, K., & Febriyanti, F. (2023). Pelaksanaan Pembelajaran Tahfidz Al-Qur`An Dalam Membentuk Karakter Islami Siswa. Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(3), 756–766. https://doi.org/10.31538/munaddhomah.v4i3.466
Bungin, B. (2003). Analisis Data Penelitian Kualitatif Pemahaman Filosofis dan Metodologis ke Arah Penguasaan Model Aplikasi. PT. Raja Grafindo Persada.
Cangara, H. (2019). Pengantar Ilmu Komunikasi Edisi Keempat. PT RajaGrafindo Persada.
Gunawan, H. (2014). Pendidikan Karakter Konsep dan Implementasi. Alfabeta.
Hafif, M. I. (2024). MANAJEMEN DAKWAH KOMUNITAS AYO CINTA MASJID (ACM) PADA MASYARAKAT KOTA METRO. Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Metro.
Haniyyah, Z., & Indana, N. (2021). Peran Guru PAI dalam Pembentukan Karakter Islami Siswa di SMPN 03 Jombang. Irsyaduana: Jurnal Studi Kemahasiswaan, 1(1), 75–86.
Ilham Muchtar, M., Abidin, Z., & Lama Bawa, D. (2023). Analisis Prinsip Komunikasi Islami dalam Membangun Keluarga Harmonis Menurut Alqur’an. Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(10), 4705–4720.
Sugiharto, R. (2017). Pembentukan Nilai-Nilai Karakter Islami Siswa Melalui Metode Pembiasaan. Educan : Jurnal Pendidikan Islam, 1(1). https://doi.org/10.21111/educan.v1i1.1299
Sugiono. (2008). Sugiono, Memahami Penelitian Kualitatif. CV. Alfabeta.
Syahid, A. (2020). Motivasi Dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Cet I). Cv. Mangku Bumi Media.
Wahid, A. (2019). Strategi Penguatan Pendidikan Karakter Islam. Syaikhuna: Jurnal Pendidikan Dan Pranata Islam, 10(2), 168–180. https://doi.org/10.36835/syaikhuna.v10i2.3718
Wulur, M. B. (2016). Ilmu Komunikasi dan Dakwah (Cet. III). Leisyah.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Siroy Kurniawan, Uky Firmansyah Rahman Hakim, Ririn Jamiah (Penulis)

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.


