Sistem Administrasi Pendidikan Di MIS Rohani Ikhwanul Muslimin
Kata Kunci:
Administrasi, MadrasahAbstrak
Pentingnya sistem administrasi pendidikan untuk dilaksanakan menjadi salah satu tolak ukur mutu pendidikan utamanya dalam proses belajar mengajar, namun dalam penerpannya masih belum maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab masalah sistem administrasi pendidikan dalam meningkatkan mutu pendidikan dengan menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa diperlukan penataan sistem administrasi pendidikan untuk meningkatkan mutu pendidikan antara lain meliputi (1) pengelolaan proses belajar mengajar, (2) perencanaan evaluasi, (3) pengelolaan kurikulum, (4) pengelolaan ketenagaan, (5) pengelolaan fasilitas, (6) pengelolaan keuangan, (7) pelayanan siswa, (8) kerjasama atau hubungan dengan masyarakat, dan (9) iklim akademik yang kondusif di madrasah.
Unduhan
Referensi
Amirudin, A. (2018). Metode Pengembangan Sumber Daya Manusia (Pegawai) UIN Raden Intan Lampung dan Implikasinya. Al-Idarah: Jurnal Kependidikan Islam, 8(2), 307–323.
Arikunto, S. (1990). Suharsimi, Organisasi dan administrasi Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, Jakarta: CV. Rajawali.
Ariyanti, E. (2020). Administrasi Dan Supervisi Pendidikan.
Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1994). Qualitative data analysis: An expanded sourcebook.
sage.
Moleong, L. J. (2021). Metodologi penelitian kualitatif. PT Remaja Rosdakarya.
Muwafiqus Shobri, & Jasmani Jaosantia. (2021). Manajemen Pemasaran Pendidikan Tinggi Islam. Proceedings of Annual Conference on Islamic Educational Management, 3(1 SE- Articles), 746–761.
Ngalim, P. M. (2007). Psikologi Pendidikan, cetakan ke 22, PT. Remaja Rosdakarya, Bandung. Ngalim Purwanto, M. (2005). Administrasi dan supervisi pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Pramudya, B., Bafadal, I., & Triwiyanto, T. (2018). Analisis Kebutuhan Tenaga Administrasi Sekolah pada Jenjang SMA dan SMK. JAMP: Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan, 1(4), 388–399.
Putri, D. T. N., & Isnani, G. (2015). Pengaruh minat dan motivasi terhadap hasil belajar pada mata pelajaran pengantar administrasi perkantoran. JPBM (Jurnal Pendidikan Bisnis Dan Manajemen), 1(2), 118–124.
Safitri, A. (2020). Implementasi Ketatausahaan di Madrasah Aliyah Mathla’ul Anwar Kecamatan Kedondong Kabupaten Pesawaran. UIN Raden Intan Lampung.
Salmiati, S., & Septiawansyah, R. (2019). Peranan Administrasi Pendidikan dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) pada MTs DDI Cilellang Kabupaten Barru. Al-Musannif, 1(1), 47–64.
Rini W. S. (2022). Upaya Meningkatkan Mutu Manajemen Melalui Mekanisme Penetapan Pembiayaan Pendidikan di MTS.
Safitri, A. (2020). Implementasi Ketatausahaan di Madrasah Aliyah Mathla’ul Anwar Kecamatan Kedondong Kabupaten Pesawaran. UIN Raden Intan Lampung.
Salmiati, S., & Septiawansyah, R. (2019). Peranan Administrasi Pendidikan dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) pada MTs DDI Cilellang Kabupaten Barru. Al-Musannif, 1(1), 47–64.
Setyawanto, A. (2012). Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) guru bahasa Indonesia tingkat SMP di Kota Malang. Universitas Negeri Malang.
Usman, H. (2016). Peran Baru Administrasi Pendidikan: Dari Sistem Sentralistik Menuju Sistem Desentralistik. Jurnal Ilmu Pendidikan, 8(1).
Nasution, A. A., Siregar, R. W., & Usnur, U. H. (2021). Hubungan Persepsi Siswa Tentang Kepribadian Guru Fiqih Dengan Minat Belajar Siswa Di Madrasah Aliyah Al Washliyah Bandar Rejo Kecamatan Bandar Masilam Kabupaten Simalungun. ALACRITY: Journal of Education, 78-89.
Neliwati, N., Siregar, R. W., & Nasution, W. R. (2021). Implementasi Pembelajaran Arah Mata Angin Melalui Metode Snowballing Throwing Pada Siswa Kelas 6 SD Negeri 014716 Simondong Kecamatan Sei Suka Kabupeten Batu Bara. Maslahah: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 17-24.
Siregar, R. W., Siahaan, A., & Nasution, I. (2023). Upaya Meningkatkan Mutu Manajemen Melalui Mekanisme Penetapan Pembiayaan Pendidikan Di Mts Se Kecamatan Sei Suka Kabupaten Batu Bara. Research and Development Journal of Education, 9(1), 73-79.
Siregar, R. W. (2021). Penerapan Analisis Swot dalam Lembaga Pendidikan Islam. Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam, 2(3), 413-418.
Siregar, R. W. (2021). Penerapan Analisis Swot dalam Lembaga Pendidikan Islam. Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam, 2(3), 413-418.
Setyawanto, A. (2012). Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) guru bahasa Indonesia tingkat SMP di Kota Malang. Universitas Negeri Malang.
Usman, H. (2016). Peran Baru Administrasi Pendidikan: Dari Sistem Sentralistik Menuju Sistem Desentralistik. Jurnal Ilmu Pendidikan, 8(1).
Fattah, Nanang. (2001). Landasan Manajemen Pendidikan, Bandung : PT. Remaja Rosda Karya.
Handoko, T. Hani. (2016). Manajemen. Yogyakarta : BPFE.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Anggi Puspitasari, Anissahra Feby, Nazlya Ramadhani, Rini Wahyuni Siregar (Penulis)
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
