Pengembangan Flipbook Digital Pada Mata Kuliah Pembelajaran Akidah Akhlak SMP/MA (Dalam Materi Adab)

Penulis

  • Siti Nurlaila Universitas Islam Negeri Palangka Raya Penulis
  • Jasiah Universitas Islam Negeri Palangka Raya Penulis

Kata Kunci:

Flipbook Digital, Akidah Akhlak, Adab, Pembelajaran PAI

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran flipbook digital pada mata kuliah Pembelajaran Akidah Akhlak SMP/MA dengan fokus materi Adab. Pengembangan dilakukan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Hasil analisis menunjukkan bahwa pembelajaran Akidah Akhlak masih bersifat konvensional dan kurang menarik bagi siswa. Melalui pengembangan flipbook digital berbasis multimedia yang memadukan teks, gambar, video, dan kuis interaktif, media ini mampu meningkatkan minat, pemahaman, serta keaktifan belajar siswa. Hasil validasi ahli materi dan media menunjukkan bahwa produk berada dalam kategori sangat layak digunakan. Implementasi di kelas memperlihatkan peningkatan motivasi belajar dan partisipasi aktif siswa. Dengan demikian, flipbook digital efektif digunakan sebagai media pembelajaran inovatif yang tidak hanya memperkuat aspek kognitif, tetapi juga membantu internalisasi nilai-nilai adab dan pembentukan karakter Islami pada peserta didik di era digital.

Unduhan

Data unduhan tidak tersedia.

Referensi

Ahmad Idrus Sardi, Asmaji Muchtar, T. M. (2022). FLIPBOOK DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN PAI: INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN KREATIF UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA. Geography, 24(2), 151–154.

Ani Nur Aeni, Rohaiphy Aleyda Kana, Ratih Ambar Sari, & Amanda Claudia Putri. (2024). Pengembangan Flipbook TAMAN “Terpujinya Akhlak Mulia Ahmad Dahlan” pada Pembelajaran PAI Kelas 4 di SDN Babakan Hurip. Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah, 6(8), 5262–5273. https://doi.org/10.47467/alkharaj.v6i8.2263

ANNISA, A. R. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Mata Pelajaran Pai Materi Mengutamakan Kejujuran Dan Menegakankeadilankelas Viii Di Smp. http://repository.radenintan.ac.id/19882/%0Ahttp://repository.radenintan.ac.id/19882/1/SKRIPSI 1-2.pdf

Aswar, N., Silpia, P., & Zainuddin, F. (2024). Pengembangan E-Book Berbasis Flipbook Maker Pada Materi Pendidikan Agama Islam untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama. JRIP: Jurnal Rise Dan Inovasi Pembelajaran, 4(2), 1497–1508.

Azkia, L., Sa, M., & Tamam, A. M. (2025). AL-AFKAR : Journal for Islamic Studies Pengembangan Modul Pai Berbasis Flipbook Pada Materi Beriman Kepada Allah Dan Rasul-Nya Kelas Iv Di Sekolah Dasar. 8(2), 1213–1225. https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v8i2.1429.Development

Azkiya, D., Febrianti, A., & Aeni, A. N. (2024). Pengembangan Flipbook “Dukung” tentang Peduli Lingkungan sebagai Media Dakwah pada Pembelajaran PAI Kelas 6 SD. Islamika, 6(3), 1070–1089. https://doi.org/10.36088/islamika.v6i3.4929

Chairunnisa, A., & Usodo, B. (2025). Media Flipbook sebagai Inovasi Digital untuk Pembelajaran Matematika di Madrasah Ibtidaiyah : Studi Kuasi-Eksperimen. 14(3), 5219–5230.

Elya, E., & Lestari, P. (2025). Pengembangan modul digital berbasis canva dan heyzine flipbook untuk pembelajaran matematika siswa smp. Jurnal Inovasi Pembelajaran Matematika: PowerMathEdu, 4(2), 331–344. https://doi.org/10.31980/pme.v4i2.2874

Jasiah, Maisura, Catur Budi Susilo, Zulvia Trinova, R. K. Y. (2023). Pembelajaran Diferensiasi di Tengah Kurikulum Merdeka. Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6, 7683–7689.

Jasiah. (2017). Pemanfaatan Internet pada Matakuliah Ilmu Pendidikan di Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Palangka Raya. Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, 5(1), 65–86.

Jasiah, J. (2019). Analisis Kebutuhan Pengembangan Bahan Ajar Mata Kuliah Budaya Lokal Di IAIN Palangka Raya: Analysis of Needs Development Material learning Program local cultural in State Islamic Institute of Palangka Raya. Anterior Jurnal, 19(1 SE-Articles), 148–152. https://doi.org/10.33084/anterior.v19i1.1199

Jasiah, M. (2025). Pengembangan E-Book Pembelajaran Interaktif Berbasis Flipbooks dengan Model Waterfall di Mts Al-Mumtaz Palangka Raya. JURNAL ILMIAH PROFESI GURU (JIPG), 6(1), 50–62.

Kalam, A. R., & Fauzi, A. (2025). The Effectiveness of E-Flipbook as PAI Learning Media to Improve Student Learning Outcomes. 17(1), 1–17. https://doi.org/10.30596/23321

Khotimah, H., Yulita, P., Ayu, S., & Syafaruddin, M. (2023). Pengaruh Media Pembelajaran Filpbook Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ipas Di Smk Negeri 2 Pangkep. Guru Pencerah Semesta, 1(2), 180–187. https://doi.org/10.56983/gps.v1i2.864

Komalasari, K., & Sari, R. T. (2023). Moderabook: Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Flipbook Guna Meningkatkan Pemahaman Moderasi Beragama Dalam Materi Dakwah Rasulullah SAW di Madinah. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 23181–23192. https://www.jptam.org/index.php/jptam/article/view/10274%0Ahttps://www.jptam.org/index.php/jptam/article/download/10274/8256

Maharani, A. S., Salsabilla, D., Mu`adah, N. M., & Aeni, A. N. (2025). Pengembangan Flipbook Bersuara “Mubina” pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN Ciuyah II Kelas 4. Alsys, 5(3), 494–509. https://doi.org/10.58578/alsys.v5i3.5507

Muhammad Naufal Al Fathi, A. (2025). Efektivitas Media Pembelajaran Elektronik Flipbook Berbasis Problem Solving Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik. 6(2), 128–143.

Ningrum, annisa eka ayu cahya, Hamid, A., & Tamwifi, I. (2024). Penerapan media pembelajaran PAI berbasis Flipbook untuk Penguatan Literasi Peserta Didik. Ta’dibuna Jurnal Pendidikan Islam, 13(2), 86–101. https://doi.org/10.32832/tadibuna.v13i2.15542

Prasasti, R. D., & Anas, N. (2023). Pengembangan Media Digital Berbasis Flipbook Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Peserta Didik. Munaddhomah, 4(3), 694–705. https://doi.org/10.31538/munaddhomah.v4i3.589

Purnomo, P. E. A., Agustini, K., & Sudatha, I. G. W. (2024). Peran Flipbook Sebagai Media Pembelajaran Inovatif Dalam Pembelajaran Abad 21. Jurnal Riset Dan Inovasi Pembelajaran, 4(3), 2001–2015. https://doi.org/10.51574/jrip.v4i3.2286

Rahmawati, R., Asih, I., Yandari, V., & Pamungkas, A. S. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Digital Flipbook Temmatik Kelas V sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa, 9(2), 337–350.

Rini Zulaikha, Nurhastuti, Ardisal, A. T. (2025). UNTUK, EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK DIGITAL FISIK, PENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK PENYANDANG DISABILITAS. 6, 197–212.

Roemintoyo, R., & Budiarto, M. K. (2021). Flipbook as Innovation of Digital Learning Media: Preparing Education for Facing and Facilitating 21st Century Learning. Journal of Education Technology, 5(1), 8. https://doi.org/10.23887/jet.v5i1.32362

Rohmad. (2021). Pengaruh Pengembangan Media Flipbook pada Mata Pelajaran PAI Terhadap Hasil Belajar Siswa. 2, 211–225. https://ejournal.iaifa.ac.id/index.php/salimiya

Rosmiati, S., Iswara, P. D., & Djuanda, D. (2024). Pengembangan Media Flipbook Audio sebagai Media Pembelajaran Membaca Nyaring di Kelas II SD. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, Dan Sastra, 10(3), 2909–2920. https://doi.org/10.30605/onoma.v10i3.3985

Sanusi, M. J. &. (2025). PENERAPAN INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN PAI BERBASIS HEYZINE FLIPBOOK. 4, 1307–1320.

Saputra, N. E., Zumrotun, E., & Attalina, S. N. C. (2024). Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Flipbook terhadap Hasil Belajar IPAS di Kelas IV SDN 2 Kuanyar. Jurnal Simki Pedagogia, 7(1), 317–327. https://doi.org/10.29407/jsp.v7i1.701

Sari, W. N., & Ahmad, M. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook Digital di Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(5), 2819–2826. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i5.1012

Setyorini, E., & Sukarmin, H. (2024). Efektivitas Penggunaan Flipbook sebagai Media Pembelajaran Interaktif di SMA/SMK: Tinjauan Literatur. Proceeding Biology Education Conference, 21(1), 129–135.

Sugandi, A. P., Zahra, A. T., Carolina, N., & Aeni, A. N. (2025). Pengembangan E-Book Berbasis Heyzine Flipbook “HAFQU” Hapalan Surat Pendek pada Pembelajaran PAI. Al-Fikri: Jurnal Studi Dan Penelitian Pendidikan Islam, 8(1), 93. https://doi.org/10.30659/jspi.8.1.93-109

Sumartini, A. T. (2022). Efektivitas Penggunaan Bahan Ajar Flipbook dengan Platform Google Classroom dalam Pembelajaran Jarak Jauh. Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar, 6(1), 103–126. https://doi.org/10.26811/didaktika.v6i1.752

Tutik Khoirunisa, Akhmad Sodiq, M. (2023). Pengembangan Modul Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Media Flipbook Di Sman 112 Jakarta Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik. Dharmas Education Journal (DE_Journal), 4(1), 261–271. https://doi.org/10.56667/dejournal.v4i1.970

Unduhan

Diterbitkan

2025-10-01

Terbitan

Vol 3 No 1 (2025): At-Tarbiyah: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Agama Islam

Bagian

Artikel

Lisensi

Hak Cipta (c) 2025 Siti Nurlaila, Jasiah (Penulis)

Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Cara Mengutip

Siti Nurlaila, S. ., & Jasiah, J. (2025). Pengembangan Flipbook Digital Pada Mata Kuliah Pembelajaran Akidah Akhlak SMP/MA (Dalam Materi Adab). At-Tarbiyah: Jurnal Penelitian Dan Pendidikan Agama Islam, 3(1), 471-481. https://www.journal.staittd.ac.id/index.php/at/article/view/620

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama

1 2 > >> 

Artikel Serupa

11-20 dari 231

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.