Pengembangan Flipbook Digital Pada Mata Kuliah Pembelajaran Akidah Akhlak SMP/MA (Dalam Materi Adab)
Kata Kunci:
Flipbook Digital, Akidah Akhlak, Adab, Pembelajaran PAIAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran flipbook digital pada mata kuliah Pembelajaran Akidah Akhlak SMP/MA dengan fokus materi Adab. Pengembangan dilakukan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Hasil analisis menunjukkan bahwa pembelajaran Akidah Akhlak masih bersifat konvensional dan kurang menarik bagi siswa. Melalui pengembangan flipbook digital berbasis multimedia yang memadukan teks, gambar, video, dan kuis interaktif, media ini mampu meningkatkan minat, pemahaman, serta keaktifan belajar siswa. Hasil validasi ahli materi dan media menunjukkan bahwa produk berada dalam kategori sangat layak digunakan. Implementasi di kelas memperlihatkan peningkatan motivasi belajar dan partisipasi aktif siswa. Dengan demikian, flipbook digital efektif digunakan sebagai media pembelajaran inovatif yang tidak hanya memperkuat aspek kognitif, tetapi juga membantu internalisasi nilai-nilai adab dan pembentukan karakter Islami pada peserta didik di era digital.
Unduhan
Referensi
Ahmad Idrus Sardi, Asmaji Muchtar, T. M. (2022). FLIPBOOK DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN PAI: INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN KREATIF UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA. Geography, 24(2), 151–154.
Ani Nur Aeni, Rohaiphy Aleyda Kana, Ratih Ambar Sari, & Amanda Claudia Putri. (2024). Pengembangan Flipbook TAMAN “Terpujinya Akhlak Mulia Ahmad Dahlan” pada Pembelajaran PAI Kelas 4 di SDN Babakan Hurip. Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah, 6(8), 5262–5273. https://doi.org/10.47467/alkharaj.v6i8.2263
ANNISA, A. R. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Mata Pelajaran Pai Materi Mengutamakan Kejujuran Dan Menegakankeadilankelas Viii Di Smp. http://repository.radenintan.ac.id/19882/%0Ahttp://repository.radenintan.ac.id/19882/1/SKRIPSI 1-2.pdf
Aswar, N., Silpia, P., & Zainuddin, F. (2024). Pengembangan E-Book Berbasis Flipbook Maker Pada Materi Pendidikan Agama Islam untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama. JRIP: Jurnal Rise Dan Inovasi Pembelajaran, 4(2), 1497–1508.
Azkia, L., Sa, M., & Tamam, A. M. (2025). AL-AFKAR : Journal for Islamic Studies Pengembangan Modul Pai Berbasis Flipbook Pada Materi Beriman Kepada Allah Dan Rasul-Nya Kelas Iv Di Sekolah Dasar. 8(2), 1213–1225. https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v8i2.1429.Development
Azkiya, D., Febrianti, A., & Aeni, A. N. (2024). Pengembangan Flipbook “Dukung” tentang Peduli Lingkungan sebagai Media Dakwah pada Pembelajaran PAI Kelas 6 SD. Islamika, 6(3), 1070–1089. https://doi.org/10.36088/islamika.v6i3.4929
Chairunnisa, A., & Usodo, B. (2025). Media Flipbook sebagai Inovasi Digital untuk Pembelajaran Matematika di Madrasah Ibtidaiyah : Studi Kuasi-Eksperimen. 14(3), 5219–5230.
Elya, E., & Lestari, P. (2025). Pengembangan modul digital berbasis canva dan heyzine flipbook untuk pembelajaran matematika siswa smp. Jurnal Inovasi Pembelajaran Matematika: PowerMathEdu, 4(2), 331–344. https://doi.org/10.31980/pme.v4i2.2874
Jasiah, Maisura, Catur Budi Susilo, Zulvia Trinova, R. K. Y. (2023). Pembelajaran Diferensiasi di Tengah Kurikulum Merdeka. Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6, 7683–7689.
Jasiah. (2017). Pemanfaatan Internet pada Matakuliah Ilmu Pendidikan di Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Palangka Raya. Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, 5(1), 65–86.
Jasiah, J. (2019). Analisis Kebutuhan Pengembangan Bahan Ajar Mata Kuliah Budaya Lokal Di IAIN Palangka Raya: Analysis of Needs Development Material learning Program local cultural in State Islamic Institute of Palangka Raya. Anterior Jurnal, 19(1 SE-Articles), 148–152. https://doi.org/10.33084/anterior.v19i1.1199
Jasiah, M. (2025). Pengembangan E-Book Pembelajaran Interaktif Berbasis Flipbooks dengan Model Waterfall di Mts Al-Mumtaz Palangka Raya. JURNAL ILMIAH PROFESI GURU (JIPG), 6(1), 50–62.
Kalam, A. R., & Fauzi, A. (2025). The Effectiveness of E-Flipbook as PAI Learning Media to Improve Student Learning Outcomes. 17(1), 1–17. https://doi.org/10.30596/23321
Khotimah, H., Yulita, P., Ayu, S., & Syafaruddin, M. (2023). Pengaruh Media Pembelajaran Filpbook Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ipas Di Smk Negeri 2 Pangkep. Guru Pencerah Semesta, 1(2), 180–187. https://doi.org/10.56983/gps.v1i2.864
Komalasari, K., & Sari, R. T. (2023). Moderabook: Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Flipbook Guna Meningkatkan Pemahaman Moderasi Beragama Dalam Materi Dakwah Rasulullah SAW di Madinah. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 23181–23192. https://www.jptam.org/index.php/jptam/article/view/10274%0Ahttps://www.jptam.org/index.php/jptam/article/download/10274/8256
Maharani, A. S., Salsabilla, D., Mu`adah, N. M., & Aeni, A. N. (2025). Pengembangan Flipbook Bersuara “Mubina” pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN Ciuyah II Kelas 4. Alsys, 5(3), 494–509. https://doi.org/10.58578/alsys.v5i3.5507
Muhammad Naufal Al Fathi, A. (2025). Efektivitas Media Pembelajaran Elektronik Flipbook Berbasis Problem Solving Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik. 6(2), 128–143.
Ningrum, annisa eka ayu cahya, Hamid, A., & Tamwifi, I. (2024). Penerapan media pembelajaran PAI berbasis Flipbook untuk Penguatan Literasi Peserta Didik. Ta’dibuna Jurnal Pendidikan Islam, 13(2), 86–101. https://doi.org/10.32832/tadibuna.v13i2.15542
Prasasti, R. D., & Anas, N. (2023). Pengembangan Media Digital Berbasis Flipbook Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Peserta Didik. Munaddhomah, 4(3), 694–705. https://doi.org/10.31538/munaddhomah.v4i3.589
Purnomo, P. E. A., Agustini, K., & Sudatha, I. G. W. (2024). Peran Flipbook Sebagai Media Pembelajaran Inovatif Dalam Pembelajaran Abad 21. Jurnal Riset Dan Inovasi Pembelajaran, 4(3), 2001–2015. https://doi.org/10.51574/jrip.v4i3.2286
Rahmawati, R., Asih, I., Yandari, V., & Pamungkas, A. S. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Digital Flipbook Temmatik Kelas V sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa, 9(2), 337–350.
Rini Zulaikha, Nurhastuti, Ardisal, A. T. (2025). UNTUK, EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK DIGITAL FISIK, PENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK PENYANDANG DISABILITAS. 6, 197–212.
Roemintoyo, R., & Budiarto, M. K. (2021). Flipbook as Innovation of Digital Learning Media: Preparing Education for Facing and Facilitating 21st Century Learning. Journal of Education Technology, 5(1), 8. https://doi.org/10.23887/jet.v5i1.32362
Rohmad. (2021). Pengaruh Pengembangan Media Flipbook pada Mata Pelajaran PAI Terhadap Hasil Belajar Siswa. 2, 211–225. https://ejournal.iaifa.ac.id/index.php/salimiya
Rosmiati, S., Iswara, P. D., & Djuanda, D. (2024). Pengembangan Media Flipbook Audio sebagai Media Pembelajaran Membaca Nyaring di Kelas II SD. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, Dan Sastra, 10(3), 2909–2920. https://doi.org/10.30605/onoma.v10i3.3985
Sanusi, M. J. &. (2025). PENERAPAN INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN PAI BERBASIS HEYZINE FLIPBOOK. 4, 1307–1320.
Saputra, N. E., Zumrotun, E., & Attalina, S. N. C. (2024). Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Flipbook terhadap Hasil Belajar IPAS di Kelas IV SDN 2 Kuanyar. Jurnal Simki Pedagogia, 7(1), 317–327. https://doi.org/10.29407/jsp.v7i1.701
Sari, W. N., & Ahmad, M. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook Digital di Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(5), 2819–2826. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i5.1012
Setyorini, E., & Sukarmin, H. (2024). Efektivitas Penggunaan Flipbook sebagai Media Pembelajaran Interaktif di SMA/SMK: Tinjauan Literatur. Proceeding Biology Education Conference, 21(1), 129–135.
Sugandi, A. P., Zahra, A. T., Carolina, N., & Aeni, A. N. (2025). Pengembangan E-Book Berbasis Heyzine Flipbook “HAFQU” Hapalan Surat Pendek pada Pembelajaran PAI. Al-Fikri: Jurnal Studi Dan Penelitian Pendidikan Islam, 8(1), 93. https://doi.org/10.30659/jspi.8.1.93-109
Sumartini, A. T. (2022). Efektivitas Penggunaan Bahan Ajar Flipbook dengan Platform Google Classroom dalam Pembelajaran Jarak Jauh. Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar, 6(1), 103–126. https://doi.org/10.26811/didaktika.v6i1.752
Tutik Khoirunisa, Akhmad Sodiq, M. (2023). Pengembangan Modul Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Media Flipbook Di Sman 112 Jakarta Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik. Dharmas Education Journal (DE_Journal), 4(1), 261–271. https://doi.org/10.56667/dejournal.v4i1.970
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Siti Nurlaila, Jasiah (Penulis)
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
