The Concept of Islamic Education in the Perspective of Tafsir Al-Misbah Prof. Dr. H. Muhammad Quraish Shihab, MA.

Penulis

  • Indah Nazaroh STAI Tebingtinggi Deli Penulis
  • Abdul Rosib Siregar STAI Tebingtinggi Deli Penulis

Kata Kunci:

Islamic Education, Muhammad Quraish Shihab's Perspective, Interpretation of Al Misbah

Abstrak

Research results related to educational goals M. Quraish Shihab takes educational goals from the perspective of the Koran. M. Quraish Shihab stated that the purpose of education is to foster humans so that they realize that they are God's servants and carry out their functions as God's caliphs on this earth. Education according to M. Quraish Shihab must pay attention to three aspects in human beings, namely reason, soul and body. Mind development produces knowledge, soul development produces purity and ethics, and physical development produces skills. M. Quraish Shihab argues that educational goals lead to general educational goals or what are also called perfect goals. The perfect goal or ultimate goal of education according to M. Quraish Shihab must be able to form a two-dimensional human being who is balanced between reason and faith, reason and spiritual, and finally worldly and ukhrowi. Regarding learning methods in general, M. Quraish Shihab also takes an approach based on the Koran, which treats humans according to the elements of their creation, namely body, soul, and mind. Therefore M. Quraish Shihab did not propose a specific method of delivering the material. The most important thing in delivering material is sentences that inspire and touch the heart, accompanied by examples and habituation to solidify the material being taught. It can be concluded that the learning methods abstracted by M. Quraish Shihab from the Koran are very much in harmony with student-centered learning, this is because each method always pays attention to the condition of students, namely reason, physical and psychological.

Unduhan

Data unduhan tidak tersedia.

Biografi Penulis

  • Abdul Rosib Siregar, STAI Tebingtinggi Deli

    Dosen STAI Tebingtinggi Deli

Referensi

Ahmadi, 2010. Islam Sebagai Paradigma Ilmu Pendidikan, Yogyakarta: Aditya Media.

Arifin, Muzayyin. 2019. Kapita Selekta Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara.

Arifin. M. 2010. Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Asari, Hasan. 2020. Hadis-hadis Pendidikan: Sebuah Penelusuran Akar-akar Ilmu Pendidikan Islam, Medan: Medan: Perdana Publishing.

Azra, Azyumardi. 2010. Pendidikan Islam: Tradisi dan Modernisasi Menuju Milenium Baru, Akarta: Logos Wacana Ilmu.

Azis, Rosmiaty. 2019. Ilmu Pendidikan Islam, Yogyakarta; Sibuku.

Basri, Hasan. 2019. Filsafat Pendidikan Islam, Bandung: Pustaka Setia.

Cawidu, Harifudin. 2011. Konsep Kufr Dalam Alquran, Suatu Kajian Teologis Dengan Pendekatan Tematik, Jakarta: Bulan Bintang.

Daud Ali, Muhammad. 2018. Pendidikan Agama Islam, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Departemen RI. 2014. Alquran Tajwid dan Terjemah, Bandung: CV. Penerbit Diponegoro.

Daimah. 2018. Pemikiran Quraish Shihab (Religius Rasional) Tentang Pendidikan Islam Dan Relevansinya Terhadap Dunia Modern, Jurnal Madaniyah, Vol 8 Nomor 2 Edisi Agustus.

Hitami, Munzir. 2014. Menggagas Kembali Pendidikan Islam, Riau: Infinite Press.

Hamka. 2001. Tafsir Al-Azhar Jilid 6, Cet. Ke-IV, Singapura: Pustaka Nasional PTE LTD.

Helmatiana. 2022. Konsep Pendidikan Islam Perspektif Muhammad Quraish Shihab, Pekan Baru: Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Pekan Baru.

Jalaluddin. 2013. Teologi Pendidikan, Jakarta: RajaGrafindo Persada.

Lydia Sartika, sas-Asas Pendidikan Dalam Alquran dan Kedudukan Manusia Dalam Alam Semesta, Jurnal: Penelitian Medan Agama Vol. 11, No. 1, 2020

Lufaefi. 2019. Tafsir Al-Mishbah: Tekstualitas, Rasionalitas, dan Lokalitas Tafsir Nusantara, Jurnal Substantia, Volume 21 Nomor 1, April 2019.

Munjih, Ahmad dan Lilik Nurholidah. 2013. Metode dan Teknik Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Bandung: Refika Aditama.

M. Federspiel, Howard. 1996. Kajian al-Qur'an di Indonesia, dari Mahmud Yunus Hingga Quraish Shihab, Terj. Tajul Arifin, Bandung: Mizan.

Ni’mah, Lilik Azifatun. 2020. Konsep Pendidikan Islam Menurut Prof. Dr. H. M Quraish Shihab, MA. (Kajian Buku Membumikan Alquran), Semarang: Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Nata, Abuddin. 2005. Tokoh-Tokoh Pembaharuan Pendidikan Islam di Indonesia, Jakarta: Raja Grafindo Persada.

. 2010. Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Kencana.

Nur, Afrizal. 2012. “M.Quraish Shihab dan Rasionalisasi Tafsir”, Jurnal Ushuluddin Vol. XVIII No. 1, Januari 2012.

Nizar, Samsul. 2007. Memperbincangkan Dinamika Intelektual dan Pemikiran Hamka tentang Pendidikan Islam, Jakarta: Kencana Pranada Media Group.

Nasution, Zulkipli. 2016. Dasar dan Tujuan Pendidikan Islam dalam Konsep Alquran, Jurnal Tarbiyah Islamiyah, Vol. 9, No. 2, 2016.

Oses, Melmambessy. 2012. Analisis Pengaruh Pendidikan, Pelatihan, dan Pengalaman Kerja terhadap Produktivitas Kerja Pegawai Dinas Pertambangan dan Energi Provinsi Papua, Jurnal Media Riset Bisnis & Manajemen, Vol. 12. No. 1 (2012).

Pusat Pembinaan Bahasa Departemen Pendidikan dan Kebudayaan RI. 2010. Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakrta: Balai Pustaka.

Putra Daulay, Haidar. 2019. Pemberdayaan Pendidikan Islam di Indonesia, Jakarta: PT Rineka Cipta.

Qonitah, Mar’atin. 2009. Konsep Metode Pendidikan Islam (Studi Pemikiran Prof. Dr. H. M. Quraish Shihab, M.A.) (Surabaya: Institut Agama Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya.

Rivai, Veithal. 2002 Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi, (Jakarta, Raja Grafindo Persada.

Rasyidin dan Samsul Nizar. 2015. Filsafat Pendidikan Islam (Jakarta: Ciputat Press.

Ramayulis. 2010. Metodologi Pendidikan Agama Islam, Jakarta: Kalam Mulia

Ridjaluddin. 2019. Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Pusat Kajian Islam FAI Uhamka.

Shihab, Umar. 2015. Kontekstualitas Alquran, Jakarta: Penamadani.

Satori, Djam’an. 2017. Metodologi Penelitian Kualitatif, (Bandung: Alfabeta.

Siswanto. 2019. Metode Penelitian Kombinasi Kualitatif dan Kuantitatif Pada Penelitian Tindakan PTK dan PTS, Klaten: Boss Script.

Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, Bandung: Alfabeta.

Sandra, Meita. 2011. Gusdur dan Pendidikan Islam Upaya Mengembalikan Esensi Pendidikan di Era Global, Jakarta: Ar-Ruzz Media.

Shihab, M. Quraish. 1996. Membumikan Al-Quran: Fungsi dan peran Wahyu dalam Kehidupan Masyarakat, Cet. Ke-13, Bandung: PT Mizan Pustaka.

Shihab, M. Quraish. 2013. Membumikan Alquran, fungsi dan Peran Wahyu dalam Kehidupan Masyarakat, Edisi Ke-2, Bandung: Mizan.

Shihab, M. Quraish. 2005. Tafsir Al-Misbah; Pesan, Kesan dan Keserasian Alquran, Vol. 1, Cet. Ke-V, Jakarta: Lentera Hati.

Shihab, M. Quraish. 2005. Tafsir Al-Misbah: Pesan,Kesan, dan Keserasian Al-Qur’an, Vol. 5, Cet. Ke- IV, Jakarta: Lentera Hati.

Shihab, M. Quraish. 2005. Tafsir Al-Misbah; Pesan, Kesan dan Keserasian Alquran, Vol. 6 Cet. Ke-IV, Jakarta: Lentera Hati.

Shihab, M. Quraish. 2005. Tafsir Al-Misbah; Pesan, Kesan dan Keserasian Alquran, Vol. 8, Cet. Ke-IV, Jakarta: Lentera Hati.

Shihab, M. Quraish. 2005. Tafsir Al-Misbah; Pesan, Kesan dan Keserasian Alquran, Vol. 10 Cet. Ke-III, Jakarta: Lentera Hati.

Triyanto, Teguh. 2014. Pengantar Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara.

Tafsir, Ahmad. 2014. Filsafat Pendidikan Islam, Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

V. Wiratna Sujarweti. 2014. Metodologi Penelitian Lengkap, Praktis, dan Mudah dipahami, Yogyakarta: Pustaka Baru Press.

Wartini, Atik. 2013. Tafsir Feminis M.Quraish Shihab: Telaah Ayat-Ayat Gender dalam Tafsir al-Misbah, Jurnal Palastren, Vol. 6, No. 2, Desember 2013.

Wartini, Atik. 2014. Corak Penafsiran M. Quraish Shihab dalam Tafsir al-Misbah, Jurnal KMIP UNY,Vol. 11, No. 1, Juni 2014: 109-126.

Zuhairini dkk. 2019. Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: PT. Bumi Aksara.

https://hadits.in/ H.R.Muslim; Nomor 4358, diakses 28 September 2022 pukul 10.00 WIB.

https://hadits.in/ H.R.Nasa’i; Nomor 1189, diakses 28 September 2022 pukul 10.00 WIB.

Komite Media Isnet. Dr. Quraish Shihab, http://mediaIsnet.org.islam/quraish/q.html. Diakses Tanggal diakses 09 September 2022 Pukul 10.00 Wib

Wikipedia Indonesia, Quraish Shihab, http://id.wikipedia.org/wiki/muhammad Quraish Shihab, diakses 09 September 2022 Pukul 10.00 Wib.

Sartika, L. 2019. Tinjauan Filosofis Tujuan Pendidikan Islam, Pendidik, Dan Anak Didik. Jurnal At-Tabayyun. (Dec. 2019), 143–163.

Dja’far Siddik, Burhanuddin Harahap, Lydia Sartika, Pengaruh Metode Snowball Throwing Dan Metode Ceramah Terhadap Hasil Belajar Alquran Hadis Pada Siswa Di Kota Tebing Tinggi Dan Kabupaten Simalungun, AT-TAZAKKI Vol. 1 No. 1 Juli-Desember 2017

Unduhan

Diterbitkan

2023-10-14

Cara Mengutip

Nazaroh, I., & Siregar, A. R. (2023). The Concept of Islamic Education in the Perspective of Tafsir Al-Misbah Prof. Dr. H. Muhammad Quraish Shihab, MA. At-Tarbiyah: Jurnal Penelitian Dan Pendidikan Agama Islam, 1(1), 31-45. https://www.journal.staittd.ac.id/index.php/at/article/view/4

Artikel Serupa

81-90 dari 307

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.