Implikasi Program Tahfidz Dengan Metode Talaqi Untuk Meningkatkan Karakter Religius Siswa Di SMP Negeri 1 Semanding
Kata Kunci:
Program Tahfidz, Metode Talaqi, Karakter Religius, Pendidikan IslamAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implikasi pelaksanaan program tahfidz dengan metode talaqi terhadap peningkatan karakter religius siswa di SMPN 1 Semanding. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program tahfidz dengan metode talaqi mampu meningkatkan karakter religius siswa, yang terlihat dari peningkatan kedisiplinan, amanah, tanggung jawab, dan kepatuhan terhadap nilai-nilai keagamaan siswa. Proses talaqi yang menekankan interaksi langsung antara guru dan siswa menciptakan keteladanan religius yang berdampak positif terhadap pembentukan akhlak siswa. Implikasi dari penelitian ini adalah bahwa program tahfidz dapat dijadikan strategi efektif dalam penguatan pendidikan karakter berbasis nilai-nilai Islam di lingkungan sekolah menengah.
Unduhan
Referensi
Alanshari, M. Z., Ikmal, H., Muflich, M. F., & Khasanah, S. U. (2022). Implementasi Metode Talaqqi Dalam Pembelajaran. Al-Mada: Jurnal Agama Sosisal dan Budaya, 5(3).
Dawam, A. (2024). Dampak Program Tahfidz Al-Qur’an Terhadap Pengembangan Karakter Siswa Di Ma Darul Ishlah. 9.
Harefa, A. (2022). Pengaruh Globalisasi Terhadap Perilaku Sosial Siswa. Educativo: Jurnal Pendidikan, 1(1), 271–277. https://doi.org/10.56248/educativo.v1i1.37
Husna, A., Hasanah, R., & Nugroho, P. (2021). Efektivitas Program Tahfidz Al-Quran Dalam Membentuk Karakter Siswa. Jurnal Isema : Islamic Educational Management, 6(1), 47–54. https://doi.org/10.15575/isema.v6i1.10689
Isnawati, N., & Hudha, M. C. (2024). Implementasi Program Tahfidz Al-Qur’an di SMA Muhammadiyah Pacitan. Jurnal Pendidikan Islam, 14(1), 9–21. https://doi.org/10.38073/jpi.v14i1.1492
Lutfiana, R., & Intan Pandini Gunawan, Y. (2025). Implementasi Program Tahfidz dalam Membentuk Karakter Siswa di MTs Negeri 3 Banyumas. Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 02(2). https://doi.org/10.59841/miftahulilmi.v2i4.249
Mahdi, I., & Ridha, M. R. (2024). Implementasi Metode Talaqqi Dalam Menghafal Qur’an Pada Tahfizh Al Kautsar Al Kautsar Grabag. 1(2).
Nurhayati, S., Hermawan, I., & Farida, N. A. (2023). Meningkatkan Karakter Islami Siswa Melalui Program Tahfidz Qur’an di Lembaga Pendidikan. Hijri, 12(1), 64. https://doi.org/10.30821/hijri.v12i1.16590
Nurhuda, A., & Hadziq, A. (2022). Pelaksanaan Program Tahfidz Al- Qur’an di Boarding School SMPTQ Abi Ummi Boyolali. 2(1).
Puspita, I. & Munawir Pasaribu. (2022). Implementasi Metode Talaqqi Pada Pembelajaran Tahfidzul Qur’an di SMP IT Nurul Azmi Medan. Jurnal Masyarakat Indonesia (Jumas), 1(01), 50–54. https://doi.org/10.54209/jumas.v1i01.17
Sari, H. J. P., Hadi, M., & Zumaro, A. (2025). Implementasi Pembelajaran Tahfidzul Qur’an dalam Pembentukan Karakter Religius dan Disiplin Siswa di SMP NU Darussalamah Braja Harjosari. AKADEMIK Jurnal Mahasiswa Humanis, 5(2).
Silvia Salsabila, Ali Mohtarom, & Askhabul Kirom. (2024). Pengaruh Ekstrakurikuler Tahfidz dalam Pembentukan Karakter Religius Siswa SDN Glagahsari 1 Sukorejo Pausuruan. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains., 13(1). https://doi.org/10.19109/intelektualita.v13i1.22934
Siti Nur Kholifah, Sistya Pratiwi, & Chanifudin Chanifudin. (2024). Degradasi Moral Dalam Pendidikan Karakter Islam Peserta Didik Akibat Dari Penggunaan Gadget Tanpa Pengawasan Intensif. Ta’rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini, 5(2), 138–146. https://doi.org/10.59059/tarim.v5i2.1313
Tanjung, R. B., & Lubis, R. H. (2023). Implementasi Program Tahfizhul Al-Qur’an dalam Mengembangkan Karakter Siswa di Madrasah Ibtidaiyah. 4(3).
Wijayanti, S. N., & Kurniawan, M. I. (2025). Religious Character Formation Through Quran Memorization Program: Pembentukan Karakter Religius Melalui Program Hafalan Al-Quran. Indonesian Journal of Islamic Studies, 13(1). https://doi.org/10.21070/ijis.v13i1.1798
Zulkipli, Febriyant, & Ayuni, B. (2022). Pelaksanaan Program Tahfidz Al-Qur’an di SD Sains Alumnika Palembang. Al-Munadzomah, 2(1), 9–15. https://doi.org/10.51192/almunadzomah.v2i1.309
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Asmia Safaatul Adilla, Elis Nurrahmah (Penulis)
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
