Peran Program Diniyah Dalam Meningkatkan Kompetensi Keagamaan Peserta Didik MA Sumbersari Kowang

Penulis

  • Dwi Indah Vidia Fatma Wati Institut Agama Islam Nahdlatul Ulama Tuban Penulis
  • Dwi Ertina Wati Institut Agama Islam Nahdlatul Ulama Tuban Penulis
  • Desi Eka Saputri Institut Agama Islam Nahdlatul Ulama Tuban Penulis
  • Ninik Hidayati Institut Agama Islam Nahdlatul Ulama Tuban Penulis

Kata Kunci:

Program Diniyah, Kompetensi Keagamaan, Madrasah Aliyah, Metode Kualitatif

Abstrak

Program Diniyah merupakan salah satu bentuk penguatan pendidikan keagamaan di madrasah yang berperan penting dalam membentuk kompetensi religius peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran Program Diniyah dalam meningkatkan kompetensi keagamaan peserta didik di Madrasah Aliyah (MA) Sumbersari Kowang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Informan penelitian meliputi kepala Diniyah, guru diniyah, serta peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program Diniyah berperan signifikan dalam meningkatkan pemahaman keagamaan, keterampilan ibadah, serta pembentukan sikap religius peserta didik. Faktor pendukung utama keberhasilan program ini meliputi komitmen guru, dukungan yayasan, dan lingkungan religius, sementara faktor penghambatnya adalah keterbatasan waktu dan heterogenitas kemampuan awal peserta didik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Program Diniyah memiliki kontribusi strategis dalam meningkatkan kompetensi keagamaan peserta didik MA Sumbersari Kowang.

Unduhan

Data unduhan tidak tersedia.

Referensi

Fadhilah, R. (2025). Peran Program Diniyah dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Agama Islam di MIN 5 Kota Banda Aceh. An Nur: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, Vol 1 (1), 83-97.

Fahrurrozi, I., Baihaki, I., A'yun, M. Q., & Ardianto. (2024). Analisis Kebijakan Pendidikan Diniyah dalam Implementasi Kurikulum Madrasah Diniyah di Lingkungan Pesantren. At Tadbir: Islamic Education Management Journal.

Moleong, L. J. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Mukaromah, M., Sa'idy, Baharudin, & R. T. Kuswanto. (2025). Pelaksanaan Program Diniyah dalam Membentuk Karakter Religius pada Siswa MTs Miftahul Huda Ma’arif 23 Central Lampung. Ilmuna: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, vol 7 (1).

Muzayaroh, A. (2021). Penguatan Pendidikan Agama dan Karakter Dasar di Madrasah Diniyah Ali Maksum Yogyakarta. Millah.

Unduhan

Diterbitkan

2026-04-01

Cara Mengutip

Wati, D. ., Wati, D. ., Saputri, D. ., & Hidayati, N. . (2026). Peran Program Diniyah Dalam Meningkatkan Kompetensi Keagamaan Peserta Didik MA Sumbersari Kowang. At-Tarbiyah: Jurnal Penelitian Dan Pendidikan Agama Islam, 3(2), 346-350. https://www.journal.staittd.ac.id/index.php/at/article/view/893

Artikel Serupa

11-20 dari 279

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.