Peran Pesikologi Tasawuf Dalam Mencegah Perilaku Malas Pada Remaja Diera Society 5.0
Kata Kunci:
Psikologi, Tasawuf, Perilaku MalasAbstrak
Membahas peran pesikologi tasawuf mengenai mencegah perilaku malas pada remaja di era society 5.0, era ini merupakan era yang memiliki tanda kecerdasan buatan atau Artificial Intelligence (AI) serta kemudahan teknologi dalam mengakses segala aspek kebutuhan manusia mulai dari membeli makanan, bahan bahan pokok, pakaian semua bisa dengan mudah sampai dirumah, sehingga menimbulkan dampak bagi pesikologi manusia khususnya remaja sehingga menjadikannya kecanduan, yang menimbulkan dampak negatif khususnya bagi remaja. Tasawuf sebagai ranah sepiritual dan kedisiplinan, dan mengintegrasikan pesikologi tasawuf mengenai ajaran tasawuf dalam bidang ilmu pesikologi modern yang berfokus pada peningkatan perilaku disiplin, pengembangan karakter dan mengelola emosi. Hal ini membawa solusi melalui praktik praktik sikologis, siraman batin, meditasi, atau refleksi diri. Penelitian ini menggunakan metode penelitian studi literatur atau library research yang digunakan untuk menggali informasi data dari berbagai sumber seperti jurnal penelitian, riset terdahulu, artikel ilmiah yang relevan.
Unduhan
Referensi
Asiva Noor Rachmayani, ‘HUBUNGAN SIKAP MALAS DAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA’, 2015, p. 6
Diri, Kontrol, Remaja Di, and E R A Industri, ‘PERAN PSIKOLOGI TASAWUF DALAM MENINGKATKAN’, 8.6 (2024), pp. 2026–31
Fuady, Rifa Hazim Rustam, ‘Pendidikan Islam , Tasawuf , Dan Tantangan Era Society 5.0’, BESTARI: Jurnal Studi Pendidikan Islam, 18.2 (2021), pp. 125–42
Islam, Pendidikan, D I Era, and Society Sebagai, ‘Pendidikan Islam Di Era Society 5.0 Sebagai Upaya Pengembangan Ilmu Pengetahun’, pp. 275–83
Kodariah, Irma, ‘Terapi Kesehatan Mental Anak Remaja Perspektif Tasawuf’, Gunung Djati Conference Series, 19 (2023), pp. 353–63
MUHAMMAD ARGHA EDHEL NANDA PRATAMA, ‘Degradasi Akhlak Remaja Di Era 5.0 Dalam Perspektif Islam Modern’, Nathiqiyyah, 6.1 (2023), pp. 11–18, doi:10.46781/nathiqiyyah.v6i1.691
Putri, Junita, and Ferianto Ferianto, ‘Kemajuan Peradaban Islam Di Era Society 5.0’, Wahana Karya Ilmiah Pendidikan, 7.01 (2023), pp. 42–54, doi:10.35706/wkip.v7i01.9241
Rahmadi, Agus, Rika Vira Zwagery, and Ariani, ‘Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Penyesuaian Diri Remaja Putri Menghadapi Masa Pubertas Di SMP Darul Hijrah Putri Banjarbaru Tahun 2013’, Jurnal Kesehatan Indonesia, 4.2 (2014), pp. 23–27
Widya, Ambar, Diana Azwina, and Oki Iqbal Khair, ‘Meningkatkan Kreativitas Remaja Melalui Motivasi Dan Pelatihan Pada Remaja Komplek Pesona Pamulang Pondok Petir Depok’, Indonesian Journal of Society Engagement, 4.1 (2023), pp. 1–11, doi:10.33753/ijse.v4i1.118
Yani, Ahmad, and Nabila Rahmadani, ‘DAMPAK TEKNOLOGI INFORMASI DI ERA SOCIETY 5.0 DI BIDANG PENDIDIKAN: Bahasa Indonesia’, Jurnal Mumtaz, 4.1 (2024), pp. 35–39
Website:
Marketing, ‘Era Society 5.0: Era Kedewasaan Teknologi dan Kemanusiaan” https://undiknas.ac.id/2023/09/era-society-5-0-era-kedewasaan-teknologi-dan-kemanusiaan/, diakses 28-02-2025.
Pregorian purwa cahyani, masalah kesehatan mental pada kehidupan remaja di era society 5.0, compasiana.com diakses pada 28-02-2025
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Muhammad Syarifudin, Miratun Nisa (Penulis)
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
